量表測定的領域，本量表包括大運動、精細動作、語言、適應能力和社會行為五個能區。其中大運動能區指身體的姿勢、頭的平衡，以及坐、爬、立、走、跑、跳的能力；精細動作能區指使用手指的能力；語言能區指理解語言和語言的表達能力；適應能力能區指兒童對其周圍自然環境和社會需要作出反應和適應的能力；社會行為能區指對周圍人們的交往能力和生活自理能力。

測查要求

1 測查環境應安靜，光線明亮，4 歲以下兒童允許一位家長陪伴,4 歲及以上的兒童如伴有發育落后、溝通不利或者測查不配合的情況可有家長陪同。

2 主試者應嚴格按照操作方法和測查通過要求進行操作，避免被試兒童家長暗示、啟發、誘導。

3 主試者應熟記操作方法和測查通過要求

4 主試者的位置應正確，桌面應整潔，測查工具箱內的用具不應讓被試兒童看到，用一件取一件， 用完后放回。

5 主試者應經過培訓獲得相關資質才能施測。

兒童智力、注意力、生長發育、心理健康測試與訓練，0-7歲兒童身高體重測量，發育評估功能

軟件功能：

兒童智力（IQ）測評（0-16歲）

圖片詞匯PPVT智力測試（3歲6個月-9歲2個月兒童)   

聯合型瑞文CRT智商測試(7-16歲兒童）

繪人MOD智能測試（4-12歲兒童）

丹佛小兒智能發育篩查DDST（0-6歲）

智能開發指導方案（0-7歲兒童）  

0 ～6 歲兒童發育行為評估量表（兒心量表II）