大家常常見到雷鋒頭像作品在一些生態(tài)公園、墓地和改革主題風(fēng)格的地區(qū)，這也是大家自小了解的英雄人物方式，使我們了解有一種精神實質(zhì)叫弘揚雷鋒精神，在一些人的定義，學(xué)習(xí)雷鋒精神是做善事，弘揚雷鋒精神的功能和凈重在一個強勁的國防文化藝術(shù)并沒有難忘的了解，它是甘于奉獻的中華民族，忠誠人民，犧牲自己為群眾，甘于奉獻。

雷鋒頭像文化教育大家以雷鋒為楷模。他的日記被剽竊，一個人的故事世代相傳。他嘗試完成他的理想化，變成一個高尚的人。它的精神實質(zhì)危害了中華人民大半個多新世紀。他的離開也給我們留下來了無窮的回憶和復(fù)古。鑄銅名人半身像真真正正復(fù)原了一個真實的幫助別人的快樂，并靜靜地為雷鋒作出了奉獻，那樣大家就可以再讀雷鋒，體會雷鋒，深層次思索雷鋒。

當代青年是新時期的一代，擔(dān)負起重要的使命感和義務(wù)，應(yīng)當清醒地承繼和弘揚弘揚英模雕像，塑造杰出的理想，確立杰出的傳統(tǒng)美德，做杰出的事兒，變成杰出的人才，青年人抗爭與弘揚雷鋒精神有機結(jié)合，融進黨和廣大人民的工作，英勇變成建立中華文化強國夢的先峰能量，讓青年人為黨和廣大人民，為國家和種族的堅持不懈拼搏綻開漂亮的花。