該法制教育基地融合眾多創新元素，充分運用感應、人機交互、場景復原、電影配樂、微電影等多種藝術形式，首次創新地以個人成長為主展線，講述了一個人從出生到上學、參加工作、光榮退休的人生旅程，現場真實還原審訊場景、探監場景、監獄場景和夢境閃回場景，激發參觀者的情感共鳴。
那么如何從根子上注重以上問題，并切實可行處理呢？
法律對全體社會成員具有普遍約束力我國規定，公民在法律面前一律平等。在國家權利管轄范圍內，人人都平等地享有法律規定的權利，都必須履行法律規定的義務，國家不允許有超越法律之上的特權。
分類展示軟件列用了各種危害進行展示，能夠震撼參與人員的心靈，能夠令觀眾能夠在潛意識中對產生一種抵觸心理。在以往的禁毒宣傳形式中，宣傳工作的開展存在著許多缺憾?禁毒的宣傳工作落實不到位，廣大人民群眾的禁毒意識沒有提高，禁毒知識的社會普及不夠等情況，如今的結合多媒體展示方式給禁毒工作的開展營造了良好的開展空間。展示軟件適配Windows系統，支持4K及以下分辨率。展示軟件可以在各種禁毒宣傳的平臺和場合下使用。
為增強青少年法治觀念預防違法犯罪、促進健康成長各區人民檢察院都積極打造了一個極具數字化和科技感的青少年法治教育基地
功能區包含：青少年法治教育基地包括四個功能區域，引進VR情景體驗系統、多媒體觸控一體機、心理舒緩科技設備等智慧設備，功能涵蓋青少年法治教育，涉罪未成年人評估幫教，未成年人心理測評、疏導等內容。
商業空間展廳。商業空間展廳主要是以購物中心、專賣店和連鎖店為主，凸顯商品信息，以銷售和經營活動為主要目的。
法律由國家強制力保證實施，法律是統治階級意志的體現，不同的人有不同的利益和要求，法律不可能被所有社會成員自覺接受。國家為了保證法律的實施，維護國家利益，就必須依靠國家強制力，迫使社會全體成員毫無例外地遵守法律。所謂國家強制力，主要是、警察、法庭、監獄等。由國家強制力保證實施，是法律最主要的特征。
教學區，教學主題：靠右行走、人行道、識別紅綠燈
按照年齡特征，一、二年級的學生可以納入教學區，教學重點為學習紅綠燈知識，通過斑馬線、盲道、走人行道和靠右行走，靠右行走是所有交通參與者必須謹記的基本性規則，放在教學區。結合地形，設置禁止翻越欄桿的設施；交通安全報警也是每個學段必須謹記的常識，每個學段均設置110 、120 急救、122 交通事故三類報警的教學內容。
