充分運用現代自動化技術、聲光電效果，通過圖片案例、實物模型展示、語音播放、場景模擬、互動體驗、答題闖關等方式，讓青少年在參觀體驗過程中猶如身臨其境，親自參與、親身體驗、親歷過程，集趣味性、知識性和教育性為一體，讓青少年在參觀體驗過程中無形學到知識、接受教育，打破了以往教育基地的參觀模式讓參觀體驗活動變得豐富、生動、有趣，對青少年具有很強的吸引力，教育效果明顯。


內蒙古法制教育基地是深度“體驗式”預防職務犯罪警示教育基地，基地展廳面積約600平方米主體內容包括“二廳一廊二館一室一場所”。“二廳”即法治文化大廳、法治教育報告廳，“一廊”即檢察文化長廊，“二館”即武隆檢察史館、青少年法治教育展館，“一室”即法治產品陳列室，“一場所”即“莎姐”未檢工作室、模擬法庭、詢問室、訊問室、遠程提訊室、三方遠程審判室等專門辦案場所。重慶法制教育基地采用多媒體互動設備展示教育內容。該基地建成開館已迎來中組部、檢、團、北京、新疆、云南、重慶、江西、山東等全國各地眾多單位3萬余人實地參觀。



禁毒簽名軟件是以數字化展覽為基礎建設的，通過互動體驗讓參觀者充分了解到的由來、的樣子、離我們多遠，讓觀眾充分認識到的危害。我們都知道，禁毒宣傳活動面向的社會群眾中，主體人群是青少年，他們缺乏自制力，很容易受到不法分子的。簽名軟件通過多媒體禁毒平臺的應用，讓參觀者在參觀之后能夠對危害有很大的認識提升，也能夠在日常生活中清楚辨別陷阱，保護自身安全。


數字化展廳的分類繁多，我們日常看到的各類數字化展覽館、多媒體企業展廳、互動商場展廳等都是屬于數字化展廳設計應用的范疇。



規范法治教育講堂課程。把法治教育教育任務納入教師考核范疇，真正作為一門學科去分配課時、編寫教材、布置任務，作為硬性規范完成。


法治教育展廳，是習慣青少年法治教育目標要求改變，完善青少年法治教育體制機制、方式方法的重要舉措;是整合社會法治教育資源，推動法治教育與法治實踐相結合，構建學校、社會、家庭三位一體的青少年法治教育系統的重要途徑和載體。



“吸毒后的你軟件”以人臉吸毒模擬技術來警示告誡人們吸食的危害性。系統通過人臉識別技術的模擬,對參與者進行拍照,完成后系統會以年限進行分類展示,生成十年內不同吸毒時間段的面部圖片,展示出吸毒不期的面部變化(包括面部的顏色、臉型的消瘦、眼窩的凹陷、面部的皺紋以及黑色的斑點等方面)。該軟件適用于各大學校、禁毒大隊、、禁毒館等場所。以人臉模擬吸毒變化展示危害效果的方式，即能夠警示人們遠離，又做到了禁毒推廣宣傳的效果。


根據以上考慮，需要滿足教學需求，環境設計就需要人行道、斑馬線、盲道、靠右行走標識牌、人行道紅綠燈、道路交通隔離設施、110 、120 急救、122 交通事故報警等警務信息，還可以增加應急避難設施指引牌和路燈桿報警的教學。