對的危害軟件，即禁毒模型，是一款在智能化社會發展出來的產品，通過模擬真實的結構和，生動真實地模擬吸食和注射后各項和肌肉變化；通過禁毒模型演繹出進入后造成的破壞以及加速的衰竭等情況，警示了吸毒對人類帶來的嚴重危害。由于制毒過程需要從很多化學原料中進行提煉，會對的血管和心臟帶來極大的傷害。禁毒模型是新時代禁毒宣傳工作又一個重要的產物，通過LED屏等展示方式演示出吸毒后血液流經之處和系統的變化，人們可以通過鼻吸、口服、肌肉注射、靜脈注射4種演示方式，形象地看出吸毒后對的各個帶來的危害。長期吸食對系統會造成不可逆的影響，對的會造成巨大的危害，過量的吸食甚至會導致死亡。禁毒模型的禁毒宣傳也可以有效地帶給人們強烈的視覺對比和沖擊感受。通過這種新穎的禁毒宣傳方式，很好地提高了人們的禁毒意識，對于廣大的青少年有著很好的禁毒教育意義。


第二教學區，教學主題：無紅綠燈斑馬線、車庫出口、集體出行的安全
車庫出口是非常常見的場所，大量地出現在學校、小區、商場、等各類場所，且出行車輛均有加速的現象，保障行人在這種環境中的安全是該區域設計的重點。可以結合學校車庫出口的有利環境，教會學生安全通過車庫出入口的方法。無紅綠燈的斑馬線也大量地出現在現實生活中，也是未成年人安全通行的盲區，如何正確觀測、通行，將是本區域設計規劃的重點。集體出行是學生階段非常常見的集體行為，如春游等集體出行，上學、放學三三兩兩的小團體行走，這種團體安全也是該學段需要教會學生的重要內容。
鑒于以上教學需求，所需環境設備有：雙向兩車道、人行道 + 盲道、車庫出口標識、行人慢行、注意避讓提示牌、沒有紅綠燈的斑馬線等。



在我國，法律對全體社會成員具有普遍的約束力，主要表現在：、任何人都必須嚴格遵守國家的法律，依法規范自己的言行，不允許有“特殊公民”存在。第二、任何人不論職務高低、功勞大小，只要違反國家法律，就要負法律責任。


為了適應加入世貿組織后的對外開放和經濟發展形勢，我國加大了立法工作力度。僅1999年至2001年的兩年多時間里，全國人大及其常務委員會審議通過了400多件法律和有關法律問題的決定，地方人大及其常務委員會審議通過法律、法規8000多件，使國家經濟建設和社會各項事業更加有法可依。



根據以上考慮，需要滿足教學需求，環境設計就需要人行道、斑馬線、盲道、靠右行走標識牌、人行道紅綠燈、道路交通隔離設施、110 、120 急救、122 交通事故報警等警務信息，還可以增加應急避難設施指引牌和路燈桿報警的教學。


寓教于樂。“樂”是法治教育類展館展廳的生命源泉，在法治教育類展館展廳設計中，我們要把它變成一個藏著各種隱秘的樂園。在這里，無論是大人還是孩子都會有一個充滿趣味的發現之旅。在增長見識的一起，參加其中，激發好奇心與探究欲，開闊視野，寓教于樂。



青少年法治宣傳教育基地的設計引用青少年喜愛的多媒體互動系統的宣傳形式，有針對性地宣傳與青少年朋友密切相關的法律知識。為全縣青少年學法、懂法、守法、用法搭建了良好的平臺。


數字化展廳的分類繁多，我們日常看到的各類數字化展覽館、多媒體企業展廳、互動商場展廳等都是屬于數字化展廳設計應用的范疇。