的危害其實在生活中離我們很近，特別是對于各大青少年來說他們比較喜歡追求新鮮的事物，一不小心就會受到壞人的蠱惑從而誤吸，走向深淵，那么禁毒的宣傳和教育在生活中是一件十分重要的事項。為了開展禁毒宣傳教育活動的精神，充分發揮禁毒宣傳的工作，陜西智小魚智能科技有限公司推出了：“禁毒知識信息平臺”，“禁毒知識信息平臺”的打造有效提升人們對于禁毒宣傳工作的開展以及形式上的轉變，平臺內置各種禁毒多媒體信息如：認識、禁毒法律法規、禁毒歷史、禁毒紀錄片、禁毒的方法、預防與宣傳、遠離、的運輸、吸毒的危害、禁毒網等模塊。方便觀眾直接進行查閱學習,更好地調動了觀眾用戶的積極性和參與性，滿足了各個地方禁毒工作的需要。


法治教育展廳，是習慣青少年法治教育目標要求改變，完善青少年法治教育體制機制、方式方法的重要舉措;是整合社會法治教育資源，推動法治教育與法治實踐相結合，構建學校、社會、家庭三位一體的青少年法治教育系統的重要途徑和載體。



我們的學校、社會、媒體進行了一些普法的宣傳，效果卻不甚明顯，有些學校的法律教育形同虛設，這就為一些青少年犯罪的發生留下了隱患。 有些青少年犯了罪卻都不知道，可見，進行法制教育十分必要，進行普法教育就是使未成年人懂得什么行為是合法的，什么行為是違法的；什么行為是受法律保護的，什么行為是法律禁止的；違法行為會有什么法律后果，受什么處罰。 通過法制教育，使未成年人不斷增強法制觀念，樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識。


在法治教育展廳設計中，咱們緊密結合地域元素，統籌時代特征，充分運用虛擬現實、全息投影等數字化技能，采取動態和靜態、實體和虛擬相結合的方式，打造出賦有特征的法治文明陣地。



在光影變幻中，讓參展者縱覽法治從保護封建統治到為民服務的歷史進程;利用飛屏技能展示了近年來法治文明建造的具體實踐;還選取了一些經典的法治事例，經過VR技能模擬還原法庭場景，觀眾者可自由選擇扮演人物，沉浸式體會法治庭審進程。


充分利用法制教育基地的優勢，針對青少年心理、生理特征，進行互動式多媒體教育方式。充分運用現代自動化技術、聲光電效果，通過圖片案例、實物模型展示、語音播放、場景模擬、互動體驗、答題闖關等方式，讓青少年在參觀體驗過程中猶如身臨其境，親自參與、親身體驗、親歷過程，集趣味性、知識性和教育性為一體，讓青少年在參觀體驗過程中無形學到知識、接受教育，打破了以往教育基地的參觀模式讓參觀體驗活動變得豐富、生動、有趣，對青少年具有很強的吸引力，教育效果明顯。



某房地產開發公司承包建筑某居民住宅小區的樓房。按購房合同，每戶建筑面積為104平方米。用戶入住后，發現面積不夠標準，經有關部門檢測，發現每戶面積實際為100.5平方米。用戶多次找該公司交涉，要求退還多收的房款，但一直得不到答復。他們聯名起訴，將該公司推上了被告席。經判決，該公司不得不作了退賠，并在地方報紙上向用戶公開道歉。


將融合了地方民族特色、以愛國主義教育為核心的青少年法治教育實踐基地開辟為我校青少年法制教育校外課堂，開展一系列學生進基地、受教育活動，逐步增強校園青少年愛國意識、法治意識、民族團結意識。